（通讯员张依倩舒利）8月26日下午，bet356亚洲版体育官网教育技术学院博士、副教授张青老师受邀，为研修班学员们作题为《网络平台及其Mooc中的经典教学方法与课程设计——理论策略》的专题讲座，带学员们走近陌生的网络教学。
讲座伊始，张青由对中国教育现状的整体反思入手谈到我国信息技术教学方法上存在的问题及由此引起的不良后果导入。随后，他列举美国Webquest/Miniquest教学案例，介绍了美国主流的网络教学设计方案，总结了它们主要的教学原则。接下来，张青提出了网络教学设计的“几个关键点”，以及网络教学中常见的几种教学方法。
张青引述耶鲁大学陈志武教授的话说：“教育不转型，国人只能卖苦力”，并谈到了我国信息技术课程以讲授技术方法为主的教学方法的弊端，介绍了美国Webquest与Miniquest的教学模式。他认为，这两种教学模式核心的思想就是“问题的解决”，即设计真实的问题情境，为学生解决问题提供适当的帮助（提供情境和适当的学习资源以及解决问题的过程指导等），并预设学习评价方案，让学生在解决真实的问题的过程中，发现知识，习得技能。
讲座最后，张青总结以上教学模式的主要特征为：支架式教学；基于资源的随机进入式探究学习；线上研究与线下活动相结合。
学员反映：“张博士的讲座为学员打开了了解基于问题解决的网络教学模式的一扇窗户，对于我们了解网络学科教学模式与方法也有同样的意义。”
